河南省教育厅办公室关于印发《河南省教育系统“技能照亮前程出彩技能河南”职业技能提升培训行动方案》的通知

教办职成〔2026〕190号

各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，各有关本科学校、高等职业学校、省属中等职业学校：

为深入实施“技能照亮前程出彩技能河南”大规模职业技能提升培训行动，促进高质量充分就业，现将《河南省教育系统“技能照亮前程出彩技能河南”职业技能提升培训行动方案》印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。

2026年7月11日

河南省教育系统“技能照亮前程出彩技能河南”职业技能提升培训行动方案

为深入实施“技能照亮前程出彩技能河南”大规模职业技能提升培训行动，高质量推进技能河南建设，促进高质量充分就业，根据河南省就业促进和劳动保护工作领导小组《关于印发〈“技能照亮前程出彩技能河南”大规模职业技能提升培训行动方案〉的通知》（豫就劳〔2026〕3号）精神，制定本方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，聚焦“1+2+4+N”目标任务体系，围绕“技能照亮前程出彩技能河南”大规模职业技能提升培训行动要求，坚持投资于物和投资于人紧密结合，面向教育系统内外，积极开展职业技能培训和评价取证，促进劳动者技能就业、技能增收、技能乐业，为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章筑牢技能人才支撑。全省教育系统2026年完成职业技能培训40万人次以上，新增高技能人才(高级工取证)10万人以上。

二、工作内容

（一）加强重点产业技能培训。围绕我省重点产业链和产业集群建设，积极开展先进制造业、新能源汽车、人工智能、康养服务、低空经济等领域的技能培训。

1.开展先进制造业技能培训。聚焦制造强省建设，在现代装备制造、新一代信息技术、新材料等领域强化现代学徒制培训，推进高技能人才集群培养。支持职业学校与先进制造领域企业深化合作，共建产业学院和实训基地，实施“教室一车间”双轨教学。组织企业高技能人才到院校学习智能制造、质量管控等核心技能。

2.开展新能源汽车技能培训。支持职业学校开设新能源汽车制造、装配、检测、维修和智能网联汽车技术应用等专业，与新能源汽车企业合作开设订单班、冠名班、现代学徒制班等，打造新能源汽车领域品牌特色专业群。支持新能源汽车企业通过校企合作、提供实习实训机会等方式，面向院校开放培训资源。

3.开展人工智能技能培训。聚焦数智强省建设，支持院校加强数智技术相关专业建设，将人工智能通识教育纳入人才培养课程体系，开展劳动者全职业周期数字素养与智能化应用培训。

4.开展康养服务技能培训。支持院校根据“一老一小”等重点群体健康服务需求，开展养老护理员、长期照护师、社区助老员、医疗护理员、育婴员、托育师等技能培训，将职业道德、从业规范、心理学、营养学等列入培训内容。

5.开展低空经济技能培训。支持院校强化低空经济相关专业建设，围绕生产服务、公共服务、航空消费等低空经济应用场景，开展无人机驾驶员、无人机装调检修工、无人机群飞行规划员、农业植保无人机飞手等技能培训，培养实用型、紧缺型低空经济技能人才。

6.开展其他领域技能培训。聚焦农业强省建设，开展高素质农民、农村实用人才培训；聚焦交通强省建设，加强土木工程建筑施工、水利设施管理维护，以及轨道交通、道路、水上、航空运输服务等交通水利领域技能人才培训；聚焦文旅强省建设，开展文物修复、景区运营管理、文创产品策划运营等领域技能人才培训；聚焦电商领域，加强电子商务、跨境电商等领域从业人员培训；聚焦餐饮服务领域，加强豫菜餐饮服务从业人员培训。

（二）加强各类群体技能培训。围绕青年群体、在职职工、困难人员、其他群体的技能需求，积极开展技能培训。

1.开展青年群体技能培训。实施高校学生就业能力提升“双千”计划，推广“学历+技能”复合型人才培养模式，面向高校毕业生、未继续升学的应届初高中毕业生等青年群体，重点开展先进制造、人工智能、大数据等新技术培训，提升青年群体技能水平和就业能力。

2.开展在职职工技能培训。鼓励职业学校常态化开展“送技入企”活动，采用校企合作、师带徒、加入产教评技能生态链等形式，参与企业职工技能培训体系、高技能人才培养基地、技能大师工作室建设，开展在职职工技能培训。

3.开展困难人员技能培训。鼓励职业学校面向防止返贫致贫家庭和继续帮扶的脱贫家庭新成长劳动力、大龄低技能人员、失业人员、残疾人等，开展适用面广、实用性强的技能或创业培训，提供职业指导。

4.开展其他群体技能培训。鼓励院校在农民工离乡前、返乡后等时间节点，开展生产制造、康养家政、建筑、纺织、餐饮、保安、物流等领域技能培训；面向自主就业退役士兵开展无人机操作、应急救援、消防设施操作、互联网营销等符合退役军人特点的技能培训；面向网约配送员、网约车司机、快递员等新就业形态群体，开展专业技能培训。

（三）完善技能培训工作举措。围绕重点产业领域、各类群体的培训需求，调整优化培训模式。

1.发挥职业学校技能人才培养主阵地作用。鼓励职业学校根据就业市场需求开设微专业和职业能力培训课程，加强在校学生技能培训，积极承接政府补贴性培训，扩大非补贴性社会化技能培训。

2.发挥技能竞赛引领带动作用。持续强化技能竞赛对技能培训的引领带动作用，完善竞赛技术标准与学校教学、科研、评价标准双向转化机制，开发对接竞赛标准的校本教材，推动竞赛成果融入课程体系与实训教学，带动培训质量提升。支持职业学校积极申报国家级、省级高技能人才培训基地项目。

三、工作要求

（一）强化组织领导。各地、各学校要加强技能培训工作的组织领导和监督管理，广泛开展职业技能提升培训，推进任务落实，持续提升建设质量和效益。同时，加强安全教育、风险排查和生产管理，防范化解各环节安全风险；落实意识形态工作责任制和网络安全责任制，强化对培训教材、教学内容、网络平台及宣传阵地的审核把关，妥善处理突发事件。

（二）强化资金管理。严格落实人社、财政等部门关于各类职业培训资金管理规定，切实维护资金安全。对挪用、占用、截留，以虚假培训套取、骗取资金，违反政策规定、超逾权限搞政策变通违规使用资金的学校，依法依规依纪严肃处理。

（三）强化任务落实。2026年度全省教育系统的技能提升培训工作包括职业技能培训和技能人才取证。职业技能培训人次不少于本地、本校2026年度毕业生人数的60%；技能人才取证人数不少于本地、本校2026年度毕业生人数的30%，其中高级工取证工作主要由各高等职业学校组织实施，取证人数不少于本校2026年度毕业生人数的25%。鼓励应用型本科学校广泛开展职业技能培训和高技能人才取证工作。省教育厅将定期统计各地、各学校任务完成情况。

（四）强化数据报送。2026年全省教育系统技能河南建设工作数据同时采取两种方式采集。一是工作进度月报方式，每月30日之前，各地、各学校填写本地、本校的《河南省教育系统技能河南建设工作进度月报表》（见附件），有关负责同志签字并加盖单位公章后发送扫描件或照片至指定邮箱：hnstjbgs@163.com。二是职业技能培训数据网上填报方式，各地、各学校要根据培训工作开展进度，务必及时在“河南省技能人才管理服务信息系统”（https://hnrrcz.com/html/web/index.html）上填报培训数据。

联系人：庞曼梅波0371-60868074 0371-69691788

附件：河南省教育系统职业技能提升培训行动工作进度月报表

2026年7月15日